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网络又曝教师打人,心理分析帮助教师

作者:幸福在线 来源:幸福在线学院      时间:2015-2-6 15:38:35 点击:

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网络又曝教师打人,心理分析帮助教师

    人民网北京24日电(钟伟)近日有网帖称,14日下午,河北省秦皇岛市卢龙县第三实验小学学生小文因做错作业被数学老师赵某用板凳腿击打头部致创伤出血。卢龙县教育局局长杨国富24日接受记者采访时表示,事发后教育局第一时间介入调查,并要求学校对涉事教师先做停课处理。目前教师体罚学生的基本事实已调查清楚,但仍需要一些补充调查,带孩子治疗结束后,会根据相关规定对责任人作出慎重处理。

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以上的新闻在各网间转发,学生因为作业做不好或者是犯错误,被教师体罚的新闻其实并不少见,分析个中原因,很多老师对不能体罚学生的规定是知道的。为什么这样的事件还会频发呢?

夲缘心理学认为,第一,作为教师很多人内心里有一种责任感,认为自己有责任教育好所教的学生。自己所教学科的知识,希望每一个学生都能够掌握。有责任让每一个孩子在学校有所收获。但是,不同年龄段的孩子心理发展的速度是不一样的,对各学科知识的理解和领悟能力会有差异性;个体能力也有差异性,可能对一个学科内容的领悟及理解、学习态度的专注度,没有老师期望的那么好;或者是在做作业的过程当中,不够认真,没有按要求去做。第二,每个老师在内心深处,对自己的学生还有一份深切的期待:期待学生关注自己的学科,并且能够按照自己的要求去完成作业。第三,家长以及社会都对学校及老师有殷切的期待,期待老师所教的学科成绩优良。夲缘心理学认为,教师心中的责任感,对孩子热切的期待,以及社会对教师强烈的期待,会在教师的心中形成一种潜在的强烈能量。在教学过程中,一旦有学生不能配合老师的教学活动,或者态度不够配合老师。会引发教师心理上巨大的波动。个别老师会爆发强烈的愤怒。在强烈的愤怒状态下,极个别老师很可能丧失情绪的控制能力。如果孩子当时不能敏锐的察觉老师的心理状态,反应和态度有可能成为导火索,激发个别老师的失控行为,从而导致校园的体罚事件。

对教师体罚学生事件,夲缘心理学创始人刘心悦对教师作如下建议:第一,教师对待工作认真负责,值得全社会肯定。但不要把这份责任当成一种巨大的压力,使自己对自己以及对学生的要求过于迫切。第二,对待工作,要以愉悦的状态去面对。如果发现自己的心理状态不够好、情绪不佳,应该首先调整自己的心理状态,而不是急切地要求学生配合自己的教学。第三,作为教师,掌握发展心理学的知识,了解不同年龄阶段学生的心理特点。针对学生的心理特点,调整自己的教学方式,吸引学生乐学好学。第四,遇到学生学习状态不佳时,积极寻找原因,寻找孩子的整个支持系统。比如学生家庭的支持、教师团队的支持、学生团队的支持,共同去完成面临的困境。而不是简单、愤怒的去攻击这个学生。第五,让个人生活愉悦、美满。当个人生活愉悦美满时,才能在工作的时间段里,保持一个愉快的状态。第六,适当休息,多与大自然接触,最好能有一份自己的爱好或者是兴趣,让自己保持一个良好的积极的阳光的心态。

刘心悦原创 幸福在线整理

本文为本缘心理创始人刘心悦原创,如需转载请注明出处及原创者姓名。

 

 

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